Pourquoi les enseignants aiment utiliser Espaces
Les enseignants de la maternelle à la 12e année et de l'enseignement supérieur utilisent Espaces pour présenter les progrès de leurs élèves.
Des enseignants expliquent comment ils utilisent Espaces
Documenter
En utilisant des appareils personnels ou partagés, vos élèves recueillent des éléments média (photos, vidéos, audio, mots ou liens externes) pour documenter leur apprentissage.
Les portfolios numériques sont utiles dans l'éducation comme moyen de documenter l'apprentissage. Les élèves peuvent enregistrer leur travail quotidien et réfléchir à ce qu'ils ont appris. Ils peuvent également ajouter des commentaires sur ce qu'ils pensent de ce qu'ils ont appris.
Les portfolios numériques sont utiles dans l'éducation comme moyen de documenter l'apprentissage. Les élèves peuvent enregistrer leur travail quotidien et réfléchir à ce qu'ils ont appris. Ils peuvent également ajouter des commentaires sur ce qu'ils pensent de ce qu'ils ont appris.
Réfléchir
Encouragez vos élèves à faire preuve d'esprit critique et à communiquer ouvertement sur leurs réalisations, leurs défis et leurs échecs grâce à des questions de réflexion.
Permettez aux élèves de réfléchir à leur travail. Mettez-les au défi de réfléchir à ce qu'ils ont appris en leur posant des questions d'approfondissement, afin de saisir les principaux points à retenir et les leçons à tirer de ce que l'élève ferait différemment la prochaine fois.
Permettez aux élèves de réfléchir à leur travail. Mettez-les au défi de réfléchir à ce qu'ils ont appris en leur posant des questions d'approfondissement, afin de saisir les principaux points à retenir et les leçons à tirer de ce que l'élève ferait différemment la prochaine fois.
Grandir
Observez comment vos élèves changent, abordent les problèmes différemment et progressent vers leurs objectifs avec chaque nouvel artefact qu'ils ajoutent à leur flux de portfolio.
L'espace disponible dans un portfolio numérique donne aux élèves la possibilité non seulement de faire des erreurs, mais aussi de faire preuve de la réflexion et de la progression nécessaires pour montrer le chemin parcouru dans la maîtrise de ce concept.
La tenue régulière d'un portfolio permet aux éducateurs d'utiliser ce matériel pour effectuer des évaluations formatives. Faites participer les élèves en leur donnant un retour d'information et des commentaires continus, et pas seulement une note finale.
Cas d’utilisation
Comment les enseignants ont-ils mis en œuvre Espaces dans leurs salles de classe?
Découvrez des exemples concrets d'enseignants qui utilisent Espaces en classe aujourd'hui.
Favoriser l'expression des élèves dans les écoles de Rocky View
Dans le cadre d'un nouveau plan stratégique, Rocky View cherchait de nouvelles façons d’utiliser la technologie pour stimuler les initiatives et la participation des élèves.
Grâce à Espaces, Rocky View a transformé la démarche de mobilisation des élèves et a pu mettre en œuvre avec succès les piliers de son plan sur 4 ans.
Voir le cas d’utilisation
Je pense qu'en résumé, Espaces combine ce que nous aimons dans Google Classroom et Flipgrid, et un outil de messagerie comme Remind en une seule plateforme simplifiée. C'est génial!
Christine Berckart
Enseignante, Leadership Academy at Forest Oak
Cela vous permet d’entendre la voix des élèves qui ne s’expriment peut-être pas beaucoup. J'ai pu découvrir les idées d'élèves que je n'avais jamais entendus auparavant dans la salle de classe.
Tasha Royer
Enseignante, École élémentaire Elizabeth Barrett
Il ne fait aucun doute qu'en tant qu'enseignant, vous avez essayé d'expliquer comment les concepts que vous enseignez en classe aideront vos élèves à progresser lorsqu'ils entreront dans le "monde réel". Le balado Compétences sans salle de classe permet aux enseignants d'accéder à des esprits et des personnalités brillants dans le "monde réel", qui donnent vie aux aptitudes et aux compétences requises pour réussir au 21e siècle.
Tanya Clift
Facilitatrice de carrière du district
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