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Introduisez dans votre classe une évaluation qui va au-delà des notes finales

Une plateforme conçue pour mettre en valeur la croissance et l'apprentissage en classe et en dehors de la classe.
Un ordinateur portable est ouvert et montre le flux de classe sur Espaces. Des icônes de texte, des fichiers, des photos et des enregistrements audio flottent autour de l’ordinateur pour montrer les différents types de fichiers médias que les utilisateurs peuvent ajouter.
Fonctionnalités

Des outils d'évaluation conçus spécialement pour la salle de classe

Les fonctionnalités intégrées à EspacesÉDU sont conçues pour documenter l'apprentissage jour après jour dans et pour présenter le processus et les progrès des apprentissages en classe.
  • 3 types d’espaces pour votre salle de classe
  • Créez des Activités pour évaluer les élèves
  • Faites le lien entre le travail et les objectifs du programme d’études
  • Visionnez les artefacts des élèves dans un seul flux
  • Envoyez des messages aux élèves et aux familles
  • Ajoutez des commentaires au travail des élèves en temps réel

Comment fonctionne EspacesÉDU?

Créez autant d'espaces que vous le souhaitez parmi trois types d'espaces différents, chacun conçu pour répondre aux besoins de votre classe. Passez facilement d'un espace à l'autre en fonction de la façon dont les élèves veulent apprendre.
Un émoji d’enseignant lié à une boîte de 12 émojis d’élèves
C’est l’espace par défaut. Les enseignants peuvent y engager des discussions avec toute la classe, partager des fichiers et des médias avec tous les élèves.
Un émoji d’enseignant lié à 3 groupes d’émojis d’élèves
Un espace pour interagir avec des groupes d'élèves spécifiques au sein de votre classe. Les publications que les élèves partagent restent visibles pour vous et leur groupe, mais pas pour la classe entière.
Un émoji d’enseignant lié à un seul émoji d’élève
Un espace unique pour chaque apprenant qui permet aux élèves de dialoguer directement avec l'enseignant ou de partager les preuves de leur apprentissage avec leur famille.
Les étiquettes d’apprentissage

Recensez chaque élément de l'apprentissage des élèves

Les étiquettes d’apprentissage permettent aux enseignants de classer chaque élément consigné par l'élève en fonction de critères d’apprentissage spécifiques, des compétences ou des normes ciblées.
  • Ciblez pour des objectifs d’apprentissage spécifiques à votre classe
  • Présentez les progrès des élèves au fil du temps
  • Décelez les domaines nécessitant une amélioration
  • Constituez un ensemble de preuves à l'appui de l'apprentissage
  • Valorisez le produit de l'apprentissage des élèves
Une animation de click sur le bouton étiquette d’une publication. Une fenêtre s’ouvre et montre une liste d’étiquettes pouvant être sélectionnées
Un exemple d’activité nommée “Présentation créative”, avec des détails sur les dates de début et d’échéance, des messages de clavardage, et un aperçu du nombre de soumissions et du nombre de travaux passés en revue.
Activités

Maximisez le potentiel de vos élèves

Les activités permettent aux enseignants de classer, évaluer et fournir des rétroactions sur le travail des élèves. Les apprenants sont ainsi en mesure de poser les bonnes questions et de présenter leur meilleur travail.
  • Prévoyez des activités pour des dates spécifiques
  • Assignez des activités à des groupes ou individuellement
  • Visualisez les progrès des élèves en un coup d'œil
  • Intervenez en donnant une rétroaction si nécessaire
  • Créez et réutilisez des activités dans différentes classes
C'est un espace sécuritaire pour le partage, la discussion, l'autocritique et l'évaluation entre pairs.
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Heather
Enseignante, Conseil scolaire catholique d'Ottawa
C'est un moyen simple et efficace de se connecter avec les parents. Ils peuvent interagir avec nous.
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Marc
Enseignant, Centre de services scolaire Marie-Victorin
C'est une application facile à utiliser et les parents sont très heureux de voir comment se déroulent les journées de leur enfant et leurs progrès.
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Genevieve
Enseignante, Centre de services scolaire des Trois-Lacs
Je le trouve utile pour certains aspects collaboratifs de mes cours, lorsque je veux que les élèves soumettent leur travail, mais aussi qu'ils soient en mesure de fournir des rétroactions ou de s'exprimer sur une activité en groupes.
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Jessica
Enseignante au secondaire, SD33 Chiliwack
C'est une plateforme formidable! Elle me permet de diversifier les possibilités d'apprentissage de mes élèves et d'impliquer davantage les parents en facilitant la communication.
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Katrine
Enseignante
Il rassemble la classe dans un espace unique sans limites. Tout le monde reçoit les mêmes informations en même temps, la distance n'est pas un obstacle.
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Ruby
Enseignante, FlipLearn Kids
EspacesÉDU, en tant que notre nouvel outil de rapport et de portfolio numérique, a encouragé des conversations plus profondes sur ce à quoi ressemble une évaluation de qualité, sur la façon dont nous pouvons impliquer davantage nos élèves dans leur propre parcours d'apprentissage, ainsi que communiquer plus efficacement avec les parents sur l'apprentissage de leur enfant.
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Carmen Larsen
Directrice de l'apprentissage, Holy Spirit Catholic School Division
J'aime EspacesÉDU parce qu'il s'agit d'une évaluation basée sur le portfolio et s'aligne sur les programmes d'études provinciaux et les échelles des niveaux de compétence. J'aime aussi le fait qu'il utilise une application et qu'il permet la communication entre les enseignant(e)s, les élèves et les parents.
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Sharon
Enseignante au secondaire, SD73 Kamloops-Thompson
Je trouve que c'est un bon mélange de facilité d'utilisation et de ressources intéressantes pour montrer son travail. J'aime le système de notation des compétences. Mes élèves l'apprécient également.
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Corina
Enseignante au secondaire, SD22 Vernon
Cette application est un outil incroyable pour l'enseignement et l'évaluation basés sur les compétences. Elle a permis aux élèves de prendre des décisions significatives concernant leur apprentissage
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Stephanie Carpenter
Enseignante à l'école élémentaire, SD91 Nechako Lakes
Je pense qu'en résumé, Espaces combine ce que nous aimons dans Google Classroom et Flipgrid, et un outil de messagerie comme Remind en une seule plateforme simplifiée. C'est génial!
Photo de Christine Berckart
Christine Berckart
Enseignante, Leadership Academy at Forest Oak
Il ne fait aucun doute qu'en tant qu'enseignant, vous avez essayé d'expliquer comment les concepts que vous enseignez en classe aideront vos élèves à progresser lorsqu'ils entreront dans le "monde réel". Le balado Compétences sans salle de classe permet aux enseignants d'accéder à des esprits et des personnalités brillants dans le "monde réel", qui donnent vie aux aptitudes et aux compétences requises pour réussir au 21e siècle.
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Tanya Clift
Facilitatrice de carrière du district

Pourquoi utiliser EspacesÉDU dans votre classe?

Un espace pour toute situation

Les espaces de classe, de groupe et individuel permettent aux éducateurs de créer des espaces pour différents environnements d'apprentissage et pour répondre aux besoins spécifiques des élèves.
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Une publication privée contenant la vidéo d’une élève qui sourit. Sa mère et son enseignant la félicite dans la section commentaire.
Un enseignant publie des instructions pour un projet photo. En dessous des instructions, on voit un ensemble de soumissions des élèves, avec des images ajoutées à chaque publication.

Créez et assignez des activités

Planifiez et assignez des activités aux élèves tout en contrôlant les activités en cours, en fournissant des rétroactions en direct et en indiquant l'état d'achèvement de l’activité.

Donnez aux élèves la possibilité de poser des questions pendant les exercices ou d'autoriser la resoumission des activités pour leur permettre de présenter leur meilleur travail.
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Faites le lien entre le travail des élèves et les objectifs ou les normes spécifiques du programme d’études

Associez chaque élément du travail des élèves aux objectifs spécifiques du programme d’études qui sont requis pour votre classe.

Les devoirs, les présentations, les projets de groupe et les tests peuvent tous être marqués comme preuves qui permettent aux éducateurs de présenter le parcours qui a mené à la note de l’élève.
Dans le projet de fin d’études d’un élève, l’enseignant donne une rétroaction constructive dans les commentaires et ajoute une étiquette d'apprentissage au travail de l’élève.
Une élève répond au commentaire constructif de son enseignant en ajoutant un fichier audio de son entrainement de saxophone.

Améliorez le processus de rétroaction et la communication

Avec EspacesÉDU, les performances et l'évaluation des élèves deviennent un véritable dialogue.

Donnez des rétroactions sur le travail des élèves en temps réel en commentant et en envoyant des messages sans quitter l'application.
Voir la vidéo
Grâce à la communication avec les parents, vous pouvez enfin donner aux parents un aperçu de ce qui se passe en classe.
Ressources gratuites de la communauté

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